El Argentino Hotel

La siguiente presentación fue realizada por Emiliano en el marco de una invetigación realizada luego de la visita a ese lugar.


Emociones con GeoGebra



Emiliano

Aprendiendo a manejar Geogebra

Modifica la posición de puntos, segmentos,arcos y polígonos del lado izquierdo para cambiar la cara de esta persona. ¿Se parece a algún amigo tuyo? Añádele las cejas y el pelo.

Trabajo colaborativo utilizando Google Drive

PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD:  A partir de un tema ya estudiado en clase, los alumnos realizarán una presentación colectiva.
Para esto determinamos entre todos: diseño de cada diapositiva, distribución de imágenes y textos, formatos de los textos. Se utilizará poco texto e imágenes que ilustren y sean representativas de lo que se quiere mostrar.

Participamos de la Feria Ceibal


ROBÓTICA 

LOS PLÁSTICOS 

NOTA del DOCENTE: Este artículo fue realizado y publicado en este blog mientras se participaba de la Feria Ceibal. Los alumnos quisieron mostrar la función del blog como espacio de comunicación así como la forma de  trabajar en él.

Trabajos de la feria ceibal



NOTA del DOCENTE: Este artículo fue realizado y publicado en este blog mientras se participaba de la Feria Ceibal. Los alumnos quisieron mostrar la función del blog como espacio de comunicación así como la forma de trabajar en él.

Sistema circulatorio: producción de materiales para la cartelera

Propósitos de la actividad
Ciencias Naturales: Evidenciar conocimientos acerca del sistema circulatorio.
Lengua: Fortalecer conocimientos adquiridos acerca de la esctructura de textos explicativos destinados a ser expuestos en carteleras como ayuda memoria a la exposición oral.
Ciudadanía: Promover el trabajo colaborativo.


¿Qué tengo que llevar a la Colonia?

ADEMÁS DE LA ROPA QUE LLEVAN PUESTA, HAY QUE LLEVAR...

        −  sábanas y funda (en la Colonia hay frazadas y almohadas)
        −  campera (si no la lleva puesta).
        −  3 camisetas o remeras.
        −  1 pantalón deportivo.
        −  1 buzo de abrigo.
        −  1 par de chancletas para el baño.
        −  1 short o calza
        −  3 mudas de ropa interior.
        −  3 pares de medias.
        −  gorro para el sol.
        −  1 toalla para baño.
        −  papel higiénico.
        −  peine y jabonera completa.
        −  cepillo y pasta de dientes.
        −  champú.
        −  repelente
        −  protector solar.
        −  varias bolsas de nailon. 


NO llevar celulares, objetos de valor ni dinero.
NO deben llevar ropa nueva.
Toda la ropa y los objetos personales deben estar identificados con el nombre.

Los medicamentos deberán ser entregados a los adultos responsables.
En los medicamentos debe estar marcado: nombre del niño, dosis y horario.

Recuerden: esta lista contiene los elementos básicos y puede ser modificada.
PUEDEN DESCARGAR LA LISTA DESDE ESTE ENLACE.

Observación del corazón de un cerdo

Emiliano trajo a la clase un corazón de cerdo. Lo observamos y vimos las similitudes con el corazón humano estudiado en clase.
¡¡¡ Gracias Emiliano !!!!
 


El Corazón




Es el órgano principal del aparato circulatorio.


Es del tamaño de un puño y pesa entre 250 y 300 gramos en las mujeres, en los hombres pesa entre 300 y 350 gramos.

Está situado en el centro de la cavidad toráxica.


El corazón es el responsable de hacer circular la sangre por el cuerpo para suministrarle oxígeno y nutrientes.

Está formado de tres capas: Pericardio es como una lámina que lo envuelve por fuera, Miocardio que es el encargado de impulsar la sangre y Endocardio es una capa fina que lo recubre por dentro.




¿Cuanto trabaja el Corazón?

El corazón es el musculo que mas trabaja en el cuerpo humano.
Late unas 115.000 veces al día (aprox) y con un índice de 80 veces por minuto.
Bombeando una cantidad de sangre cerca de 1 millón de barriles.
Incluso cuando dormimos el corazón continúa trabajando

Tránsito Educativo

En el marco del Tránsito Educativo, Sexto año A y B, visitaron el Liceo Álvaro Figueredo y la Escuela Técnica Ingeniero Julio Rubio. Jornada de intercambio entre niños, familias y docentes.





Atletismo

Identificamos pruebas de campo y de pista.

Pruebas de campo: son todas las que se desarrollan en el espacio comprendido en el interior de la pista.

    •    1- Salto de longitud o salto largo.
    •    2- Salto triple.
    •    3- Salto de altura o salto alto.
    •    4- Salto con pértiga o garrocha.
    •    5- Lanzamiento de bala.
    •    6- Lanzamiento de disco.
    •    7- Lanzamiento de martillo.
    •    8- Lanzamiento de jabalina.

Pruebas de pista: son aquellas que se desarrollan en un circuito. La pista tiene forma ovalada, formada por dos rectas  que se unen a partir de la inclusión de dos curvas.

  • Carrera de velocidad. En esta se deben recorrer 100, 200 ó 400 metros en el menor tiempo posible.
  • Carrera de fondo
  • Carrera pasaje de vallas
  • Carrera de relevos










Problema de juego en linea

La historieta está basada en el juego de Minecraft En la viñeta 1 el chico tiene una espada de diamante (El mineral mas caro) En la viñeta 2 al chico se le cae la espada En la Viñeta 3 la chica sin querer agarra la espada En la 4 la chica le devuelve la espada

 Conclusión cuando juegas a Minecraft hay que respetar las cosas de los demás.


Emiliano, Alexandra, Mia, Gaspar, Kiara

Redes Sociales


Cuando juegues al Minecraft u otro juego online debes cuidar los logros de tus amigos y respetarlos. Piensa antes de actuar.

Sofi L, Lautaro P. Lautaro R.

Las fotos



Hay que tener en cuenta las consecuencias de publicar una foto en internet. Siempre hay que pedir permiso y tener en cuenta si el otro se va a sentir bien.

Rodrigo y Nico

FOTO INTIMA

 
Cuando un extraño te pide una foto intima inmediatamente tienes que decirle a tu madre o padre.

Thiago, Maxi, Taña, Alex, Valentina

Foto intima

No te pueden sacar una foto sin tu consentimiento


Yamila, Nicol, David, Maite, Micaela y Fernando.

Resolución de conflictos

Internet segura

INTERNET SEGURA Es necesario poner el acento en la necesidad de construir unas adecuadas relaciones con los demás, también en Internet, generando mensajes positivos. En ocasiones, se actúa de forma menos respetuosa en la Red, por una falsa sensación de anonimato y la presión de grupo. Actuar con respeto en sus comunicaciones por Internet es el primer paso para prevenir problemas como el ciberacoso, así como para resolver los conflictos que surjan.

Cadena de solidaridad

Encuesta sobre Nuevas Tecnologías

La oportunidad de participar ya caducó. La encuesta fue la siguiente:

Una mirada crítica al Museo al Aire Libre de la ciudad


Los alumnos del 2do Nivel realizan una salida didáctica hacia el centro de la ciudad con el fin de observar los murales con una mirada crítica.

Consigna:
* Completar una ficha de observación del mural elegido.
* Observar y registrar, con una mirada crítica, el estado de los mismos.
* Obtener evidencias (fotos).

Para verlo en pantalla completa, puedes pulsar aquí.

Taller para fortalecer la confianza grupal

En el marco del Proyecto de 2º Ciclo de la Escuela, "Conociendo(NOS)" los alumnos de los 4º, 5º y 6º años trabajan las emociones, guiados por la Profesora Ximena.

El objetivo de la actividad es favorecer y profundizar la cohesión grupal. Para eso la docente se centra en un aspecto de esta cohesión: la confiaza.

Se desarrollan tres dinámicas, todas en duplas integradas por niños/as de diferente clase.

Dinámica 1: Un niño/a con los ojos vendados se deja guiar por otro/a que lo/a anima, no sólo a desplazarse, sino también a tocar diferentes objetos.

Dinámica 2: Un niño/a hace la veces de escultor y otro/a, con los ojos vendados, de estatua. El artista esculpirá una figura,  en su compañero/a moviendoles las piernas, los brazos, la cabeza, repondiendo éste a la voluntad del escultor.

Dinámica 3: A la dinámica anterior se le agrega el desafío de que la estatua exprese miedo.

Los niños disfrutaron mucho de la actividad. 
 

Breve historia del Arte Mural


¿Qué etapas del Arte Mural se muestran en el video?

Investiga si en uruguay hay manifestaciones de Arte Rupestre.