Una mirada crítica al Museo al Aire Libre de la ciudad


Los alumnos del 2do Nivel realizan una salida didáctica hacia el centro de la ciudad con el fin de observar los murales con una mirada crítica.

Consigna:
* Completar una ficha de observación del mural elegido.
* Observar y registrar, con una mirada crítica, el estado de los mismos.
* Obtener evidencias (fotos).

Para verlo en pantalla completa, puedes pulsar aquí.

Taller para fortalecer la confianza grupal

En el marco del Proyecto de 2º Ciclo de la Escuela, "Conociendo(NOS)" los alumnos de los 4º, 5º y 6º años trabajan las emociones, guiados por la Profesora Ximena.

El objetivo de la actividad es favorecer y profundizar la cohesión grupal. Para eso la docente se centra en un aspecto de esta cohesión: la confiaza.

Se desarrollan tres dinámicas, todas en duplas integradas por niños/as de diferente clase.

Dinámica 1: Un niño/a con los ojos vendados se deja guiar por otro/a que lo/a anima, no sólo a desplazarse, sino también a tocar diferentes objetos.

Dinámica 2: Un niño/a hace la veces de escultor y otro/a, con los ojos vendados, de estatua. El artista esculpirá una figura,  en su compañero/a moviendoles las piernas, los brazos, la cabeza, repondiendo éste a la voluntad del escultor.

Dinámica 3: A la dinámica anterior se le agrega el desafío de que la estatua exprese miedo.

Los niños disfrutaron mucho de la actividad. 
 

Breve historia del Arte Mural


¿Qué etapas del Arte Mural se muestran en el video?

Investiga si en uruguay hay manifestaciones de Arte Rupestre.

Reflexiones

SOBRE EL VIDEO: "POR 4  ESQUINA  DE NADA"

NADIE TIENE QUE CAMBIAR. HAY PEQUEÑOS  DETALLES QUE A OTRAS PERSONAS LOS PUEDEN HACER SENTIR MAL.
SIEMPRE HAY  QUE   SOLUCIONAR LOS POBLEMAS, TENEMOS QUE ESCUCHARNOS Y CONFIAR.


KIARA

Reflexión sobre inclusión

    Visionado del video


                            "Por 4 esquinitas de nada"


1)  Nadie tiene que cambiar

2) Que hay pequeños detalles que a otra persona los puede hacer sentir mal

3) Siempre hay una solución a los problemas

4)  Es importante el punto de vista del otro

5) Siempre hay alguien dispuesto a escucharnos

6) Hay que contar lo que nos sucede


Representando el cielo nocturno

Luego de la visita al Liceo "Álvaro Figueredo" donde se observó el cielo nocturno con el telescopio, de la mano del profesor Vaccaro, los alumnos de los sextos años estudiaron y representaron las constelaciones.